ENCUESTA A FAMILIAS DEL CENTRO

Estimadas familias,

Esperamos y deseamos que todas os encontréis bien de salud. ¡¡Ojalá podamos vernos antes de finalizar este curso!!

La crisis sanitaria provocada por el Coronavirus nos ha impuesto una nueva forma de trabajar educativamente para la que ni familias ni alumnado ni profesorado estábamos preparados.

Con el objetivo de conocer la situación real de nuestro alumnado respecto a los medios tecnológicos con los que han contado, os pedimos que contestéis al siguiente formulario:

(Enlace al cuestionario en la imagen superior)

La intención de recopilar estos datos es poder prever los recursos tecnológicos que nuestra comunidad educativa necesitaría en una situación similar o igual a la que estamos sufriendo. ¡¡Y solicitarlos a la administración educativa!!

Gracias por vuestra ayuda y colaboración. 

Saludos y cuidaros mucho.

DIRECCIÓN

MÚSICA 

🎶

3º DE PRIMARIA

Buenos días Chicas y chicos de 3º

Vamos a comenzar escuchando la música de este vídeo para después contestar a las siguientes preguntas. puedes escucharla todas las veces que quieras.

¿Qué le pasa a esta música?

¿Crees que tiene que ver con el tempo? ¿Por qué? 

Aprendemos un acompañamiento rítmico para acompañar después una danza

¿Preparados?

Aquí está la danza para acompañarla con cucharas o cualquier otro objeto de casa que suene bien y sea seguro.

Contesta a estas preguntas:

¿Cuántas partes distintas crees que tienen esta canción?

¿Se repite alguna de sus partes?

¿Cuántas veces?

¿Sabes de qué país es esta canción? Búscala en internet.

¿Con qué otros objetos de casa podrías el ritmo de acompañamiento? ¿Te atreves  hacer un vídeo?

Y recuerda enviar un vídeo y foto de alguna de las actividades propuestas de esta semana o de las semanas pasadas a...

cppinseque.musica@gmail.com

MÚSICA 

🎶

5º DE PRIMARIA

¡Buenos días!

Comenzamos moviendo el esqueleto y aprendiendo este acompañamiento con percusión corporal.
Primero escucha y baila a tu aire y después escucha y lee, cuando lo entiendas bien, escucha, lee y toca

Escuchad esta canción sobre las notas musicales.

 ¿Sabes de qué película es? ¿Cómo se llama toda la música de una película?

Vamos a practicar ahora las notas en el pentagrama. 

Este es un vídeo para aprender a jugar a este juego

PINCHA AQUÍ PARA JUGAR

Cuando os la hayáis aprendido alguna de las partes de las canciones para bailar o tocar con la flauta enviadme un vídeo, o audio a...

cppinseque.musica@gmail.com

MÚSICA 

🎼

2º DE PRIMARIA

¡Buenos días!

¿Habéis almorzado? ¿No?

¡Bien, entonces ahora es el momento de hacerlo con el siguiente juego rítmico!

Espero que te guste la hamburguesa.

🍟🍔🍟🍔🍟

Ahora que lo has leído y ya tienes energía, puedes volver a verlo y además de leer, tocar los ritmos con percusión corporal, con cucharas, vasos de plástico o si quieres, con palillos chinos.

🍒 🍒 🍒

Bien, seguiremos calentando nuestras voces para después cantar.

¡A cantar!

🎤 🎤 🎤

ANI KUNI

Letra de Ani kuni

Anikuni Ua ua ni

Ua ua ua nika ua ua ua

Ea la uvi visini

Ea la uvisini

(Traducción)

En las noches cuando la luna
Como plata se eleva
Y la selva ilumina
Y también la pradera
Ciertos lobos de la tribu
Cantan al gran Espíritu
Al espíritu del fuego.

Por último vamos a recordar como suenan las notas musicales MI, SOL y LA y donde se escriben en el pentagrama y haremos la actividad que nos propone, un DICTADO MUSICAL

Y recuerda enviar un vídeo y foto de alguna de las actividades propuestas de esta semana o de las semanas pasadas a...

cppinseque.musica@gmail.com

MÚSICA

💗💗💗

1º de PRIMARIA


Hoy Jugaremos con los sonidos Fuertes y Suaves 😉

Mira este vídeo, coge un papel y un lápiz y realiza el ejercicio que proponen.

¡Genial!

Ahora vamos a acompañar la canción del Elefante y el pollito haciendo palmas fuertes o suaves. Fíjate bien en los puntos grandes o pequeños que aparecen. 

Ahora podéis volver a escuchar y acompañar esta canción con algún instrumento casero o musical de percusión que tengáis en casa.

Hace unas semanas estuvimos conociendo los instrumentos de la familia de cuerda ¿Os acordáis?

Hoy os presento a la Familia de instrumentos de Viento.

¡Aquí están!

Si quieres puedes hacer un dibujo sobre el instrumento de esta familia que más te haya gustado por su sonido, su forma o quizás ya te gustaba de antes.

Y Aquí tenéis una canción muy divertida sobre las familias 
Puedes cantar e imitar a los músicos tocando los instrumentos del estribillo.


¡A bailar, cantar y tocar!

Y recuerda enviar un vídeo y foto de alguna de las actividades propuestas de esta semana o de las semanas pasadas a...

cppinseque.musica@gmail.com

MÚSICA 

🎶

5º DE PRIMARIA

¡Buenos días!

Comenzamos con ritmos de manos, mira este vídeo

¿Quieres aprender a hacerlo y practicarlo en familia?

Pues aquí está el tutorial

Veis que tiene 3 partes diferente: 1ª,2ª,3ª y otra vez 2ª

Primero practicar cada parte por separado, despacito y progresivamente váis aumentado a velocidad.

Podéis hacer una o dos partes cada día hasta que lo aprendáis todo.

Ahora que tenemos despiertas las manos vamos a tocar la flauta.

Algunas y algunos me habéis enviado vuestros vídeos y os sale fenomenal, así que esta semana continuamos con la parte que nos queda.

Comenzamos la última parte en el compás 17, o si preferís en el minuto: 1'33''

La canción tiene tres partes: A, B y C

A: 8 compases x 2 veces

B: 4 compases

C: A: 8 compases x 2 veces

El orden de las partes es el siguiente:

A B A B C A

Recordad empezar siempre por...

Primero: escuchamos la canción.

Segundo: escuchamos y vamos leyendo las notas con el ritmo, las veces que necesitemos hasta que nos salga bien.

Tercero: cantamos con nombre de notas al tiempo que tocamos con los dedos, sin soplar, con la flauta en la barbilla apoyada

Cuando os la hayáis aprendido alguna de las partes de las canciones para bailar o tocar con la flauta enviadme un vídeo, o audio a...

cppinseque.musica@gmail.com

MÚSICA 

🎶

3º DE PRIMARIA

¿Has oído hablar del TEMPO? ¿Sabes qué es?

Mira este vídeo y describe con tus palabras el tempo musical.

Cuando el tempo es lento lo llamamos Adagio.

Cuando el tempo es rápido lo llamamos Allegro

Cuando el tempo va a una velocidad normal lo llamamos Andante.

Escucha estas músicas y piensa a qué tempo van:

Número 1:

Número 2:

Número 3:

MÚSICA 

🎼

2º DE PRIMARIA

¡Buenos días!

Nos despertamos con...ALUNELUL

Comenzamos escuchando Alunelul caminando y palmeando el pulso en diferentes partes del cuerpo. Podemos recitar Cho-co-la-te-Ma-ri-po-sa dando palmadas, y en el siguiente chocolate mariposa, percutiendo torax, y así cambiando a muslos, hombros, brazos, cabeza...

¡Cucharas con ritmo!

Aprendemos este ritmo con cucharas para acompañar la canción ALUNELUL

Volvemos a tocarlo con estas chicas y chicos como si fuéramos una orquesta

Contesta a estas preguntas:

¿Cuántas partes distintas crees que tienen esta canción?

¿Se repite alguna de sus partes?

¿Cuántas veces?

¿Sabes de qué país es esta canción? Búscala en internet.

¿Con qué otros objetos de casa podrías el ritmo de acompañamiento? ¿Te atreves  hacer un vídeo?

Y recuerda enviar un vídeo y foto de alguna de las actividades propuestas de esta semana o de las semanas pasadas a...

cppinseque.musica@gmail.com

MÚSICA

💗💗💗

1º de PRIMARIA


Hoy Jugaremos con los sonidos Agudos y Graves 😉

Ahora que ya hemos visto algunos sonidos agudos y otros graves, vamos a jugar.

PINCHA AQUÍ PARA JUGAR


Dibuja al lado de cada animal, una flecha hacia arriba si hace un sonido agudo o una flecha hacia abajo si hace un sonido grave. 
Si no puedes imprimir la imagen, escribe el nombre del animal en una hoja de tu cuaderno y al lado, dibuja la flecha, hacia arriba o hacia abajo según sea su sonido: agudo o grave.




Acabamos la sesión de hoy con esta canción sobre el sonido.

Gracias a los Sonidos y al Silencio podemos hacer Música

MÚSICA 

🎶

3º DE PRIMARIA

¡Hola Chicas y chicos de 3º!

Hoy vamos a trabajar con las tres "R"

Reducir Reciclar Reutilizar

Os propongo el siguiente eslogan con ritmo:

PINCHA AQUÍ PARA ESCUCHARLO

Vamos a acompañar este ritmo con la voz y con botellas de plástico vacías, chocando con ellas.
Primero recítalo con la voz
Segundo recítalo y tócalo con palmas
Tercero recítalo y tócalo con botellas de plástico recicladas.

RRR

SEGUIMOS CALENTANDO LA VOZ PARA CANTAR.
Sigue y repite los ejemplos de este vídeo.

¡Genial!



"RAP DE LAS BASURAS"

Escucha este rap y camina siguiendo el pulso,contando del 1 al 8. Del 1 al 4 puedes caminar y del 5 al 8, mover brazos como un o una rapera.

Vamos a aprender el estribillo:

Aquí en el mar no te quiero encontrar,

No, no, No, no te quiero encontrar.

Aquí en el mar no te quiero encontrar,

No te quiero, no te quiero, No te quiero encontrar. (Bis)

¿Cuántas veces se repite el estribillo?
Podrías hacer un ritmo para acompañarlo con las botellas de plástico?
Aquí tenéis un vídeo con varios ritmos, el primero estaría muy bien. Primero lo aprendemos: ta- ta ti-ti ta. Luego intenta tocarlo con el rap para practicarlo. Te ayudará el recitado: ta- ta ti-ti ta

Y recuerda enviar un vídeo de cualquiera de las actividades propuestas a...

cppinseque.musica@gmail.com

MÚSICA 

🎶

5º DE PRIMARIA

¡Buenos días!

Seguimos aprendiendo esta canción:

 "Depende de los dos".

 Esta semana aprenderemos los movimientos de la primera estrofa.

SEGUIMOS CALENTANDO LA VOZ PARA CANTAR.

Sigue y repite los ejemplos de este vídeo.

Vamos a cantar el estribillo de "Depende de los dos" a lo largo de toda la canción

Aquí tienes la letra para descargar y el vídeo para cantar.

Seguid practicando con la Flauta la canción de la semana pasada

Cuando os la hayáis aprendido alguna de las partes de las canciones para bailar,cantar o tocar con la flauta enviadme un vídeo, o audio. Podéis practicar durante las vacaciones.

cppinseque.musica@gmail.com